Понедельник, 24.06.2024
ГОУ СОШ №627 г.Санкт-Петербурга
Приветствую Вас Гость
Учебный план Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 627 Московского административного района Санкт Петербурга на 2010-2011 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №627 НА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
 
Юридический адрес (в соответствии с Уставом): 196066, Санкт-Петербург, ул. Типанова, 4.  
Фактический адрес: 196066, Санкт-Петербург, улица Типанова, д.4, литера А.   
Учебный план школы составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», документами региональных органов образования. Выбранный учебный план соответствует целям и задачам в соответствии с Уставом и образовательной программой ГОУ СОШ №627.
Учебный план реализуется с учётом социального заказа родителей, потребностей и возможностей больных детей и детей-инвалидов.
При составлении учебного плана на 2009-2010 учебный год использованы следующие нормативные документы:
1.     Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании».
2.    Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19.03.01 № 196.
3.     Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.11.2002 года № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4. 2.1178-02».
4.     Правила СанПиН 2.4. 1178-02 от 28.11.2002 №44, п.2.9.
5.     Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом МО РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 № 1089.
6.     Приказ Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации реализующих программы общего образования».
7.     Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом МО РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
8.     Письмо Мин. Народного образования РСФСР от 14.11.88 №17-253-6. «Об индивидуальном обучении больных детей на дому».
9.     Письмо Комитета образования от 08.10.97 №1541- уд «Об организации индивидуального обучения для часто и длительно болеющих учащихся и учащихся, пропустивших занятия более одного года».
10.     Письмо Министерства образования Российской Федерации от 30.03.2001 г №29/ 1470-6 «Об организации образовательных учреждений надомного обучения с приложением проекта «Типового положения об образовательном учреждении надомного обучения».
11.     Распоряжение Комитета по образованию 598-р от 08.05.2007 «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2007/2008 учебный год».
12.     Распоряжение Комитета по образованию № 1729-р от 24.12.2007 «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год».
13.     Распоряжение Комитета по образованию № 467-р от 02.04.2010 «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 24.12.2007 №1729-р.»
14.     Приказ №241 от 20.08.2008 г. Мин.Обр.науки «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
15.     Приказ Минобрнауки России № 822 от 29 декабря 2009 г. об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010/11 учебный год.

При составлении учебного плана учитывались особенности контингента учащихся. В школе обучаются дети в количестве 140 человек с серьёзными заболеваниями опорно-двигательного аппарата, нервной системы, внутренних органов, органов дыхания, а также с заболеваниями, являющимися последствиями черепно-мозговых травм или травм позвоночника. Около 30% учащихся инвалиды. Все ученики зачислены в школу по справкам из поликлиник; в рамках обычной классно-урочной системы для них невозможно получить полноценное общее образование.

Учебный процесс проходит в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими нормами (СанПин 2.4.2 1178-02). Выбор вариантов проведения занятий зависит от особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, особенностей эмоционально-волевой сферы, характера течения заболеваний, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения.

Расписание занятий учащихся составляется индивидуально в соответствии с правилами внутреннего распорядка школы.

В целях социальной адаптации обучающихся и интеграции их в общество организована работа по их социализации, включающая все формы и виды внеклассной работы.


Начальное общее образование
               
ОРегиональный учебный план на 2010/11 учебный год ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Нормативными основаниями для его составления и реализации (в дополнение к вышеназванным) являются следующие документы:
·        «Гигиенические требования к условиям обучения в образовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2.1178-02 Минздрава от 28.11.2002).
·        «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период» (Письмо МО РФ № 408/13-13 от 20.04.2001).
·        «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы» (Письмо МО РФ № 2021/11-13 от 25.09.2000).
·        «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе» (Письмо МО РФ № 220/11-12 от20 . 02. 1999).
·        «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе» (Письмо МО РФ от 19 ноября 1998 № 1561/14-15).
·        «Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения» (Письмо МО РФ № 13-51-120/13- от 03.06.2003).
·        «Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе» (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ от 28.03.2002 № 199/13.

Образовательная программа первой ступени ориентирована на четырехлетний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов.

Учебный план практически полностью реализует федеральный компонент государственного стандарта начального образования, обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и Санкт-Петербурга, гарантирует овладение обучающимися необходимым минимумом знаний, умений, навыков, которые позволят ребенку продолжить образование на следующей ступени.

Учебный план первой ступени направлен на реализацию личностно-ориентированной модели обучения и имеет следующие цели:

  • Развитие творческого и интеллектуального потенциала обучающихся, их способностей, приобретение обучающимися первоначального социального опыта в познавательной деятельности;
  • Воспитание коммуникативной культуры, понимание ребенком своих возможностей и своей роли в окружающем мире;
  • Освоение системы знаний, умений и навыков, формирование грамотности устной и письменной речи;
  • Формирование учебной деятельности как желания и умения учиться;
  • Формирование готовности к обучению в основной школе;
  • Определение преемственных связей в содержании и методах последнего этапа обучения в начальной школе(4 класс) и первого этапа обучения в основной школе;
  • Охрана и укрепление здоровья детей;

Специфика учебного плана для начальной школы состоит в обеспечении образовательных маршрутов, работающих в условиях пятидневной учебной недели и сокращённого объёма учебной нагрузки.

Учебный план включает в себя все учебные предметы (за исключением физической культуры) с учетом необходимого количества часов, отводимых на каждый из них. Объем учебной нагрузки составляет в начальной школе 8 учебных часов.

Это обеспечивает выполнение федерального компонента государственного стандарта и позволяет сохранить свою специфику, что способствует реализации основных идей образовательной программы, более полному удовлетворению возможностей учащихся, потребностей и интересов семьи и общества.

Учебные программы по всем предметам являются государственными. Основой для освоения стандарта начального общего образования является реализация учебно-методического комплекса «Школа России».

На основании письма МО от 23.03.99г. № 389-11-12 «О преподавании ОБЖ в начальной школе» учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» отдельным курсом не изучается. Учебная программа реализуется через интеграцию с учебным предметом «Окружающий мир». Внесены коррективы в соответствующие учебные программы.

Учебный предмет «Физическая культура» не преподаётся в связи с медицинскими показаниями обучающихся.

Режим функционирования (1-4 классы)

Организация образовательного процесса регламентируется годовым календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем, и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются Образовательным учреждением самостоятельно.

Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.2.1178-02 и п. 2.16. Устава образовательного учреждения.

  • Образовательный процесс проводится во время учебного года.
  • Учебный год, как правило, начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет 33 недели в 1 классе и 34 недели во 2-4 классах.
  • Продолжительность каникул летом - не менее 8 календарных недель.
  • В первом классе- 3 урока по 35 минут каждый в течение всего года;
  • Во 2-4 классах - не более 4 уроков по 40 минут каждый.
  • Учебный год условно делится на триместры, являющиеся периодами, по итогам которых выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ, начиная со второго класса.
  • Продолжительность учебной недели - 5 дней. 5-дневная учебная неделя установлена в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся, а также удовлетворения запросов родителей обучающихся.
  • Обучение осуществляется в одну смену.
  • Проведение нулевых уроков запрещено.
  • Продолжительность урока составляет 40 минут.
  • С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз при обучении письму, чтению, математике.
  • Перемены между первым и вторым уроками 10 минут, между вторым и третьим - 20 минут, между третьим и четвёртым - 10 минут.
  • По медицинским показаниям для отдельных учеников возможно сокращение продолжительности урока.

Основное общее образование

Учебный план 5-6-7-8-9 классов включает в себя базовые общеобразовательные учебные предметы федерального компонента с учетом допустимого количества часов, выделенных на каждую учебную дисциплину, в соответствии с Письмом Мин. Народного образования РСФСР от 14.11.88 №17-253-6. «Об индивидуальном обучении больных детей на дому». Это не обеспечивает выполнение государственного стандарта. Изменения, вносимые за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения учебного плана, позволяют сохранить специфику учреждения, что способствует реализации основных идей образовательной программы, основанной на наиболее полном удовлетворении возможностей обучающихся, потребностей и интересов семьи и общества, формированию у учеников комплекса личностных качеств, имеющих в современной жизни приоритетную общественную значимость.

В соответствии с государственным стандартом в основной школе (5-9 классы) основным требованием к содержанию образования является создание условий для достижения обучающимися функциональной грамотности.

Цели образования в 5-6 классах определяются необходимостью обеспечить благополучную адаптацию детей к обучению в основной школе. С учетом развития качеств (самостоятельности, инициативности, умения рассчитывать свои силы), которые формируются в начальной школе, приоритетной целью является развитие учебной самостоятельности.

Образовательные программы второй ступени направлены на освоение и совершенствование форм и методов предметного знания, включают в себя изучение предметов, составляющих классическую, универсальную основу познавательного опыта личности.

Объем учебной нагрузки составляет в 5 – 8 классах – 10 часов, в 9 классе - 11 часов.

Режим функционирования 5-9 классов образовательного учреждения

Режим функционирования 5-9 классов образовательного учреждения устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.2. 1178-02 и п. 2.19. Устава образовательного учреждения:

  • Образовательный процесс проводится во время учебного года.
  • Учебный год, как правило, начинается с 1 сентября.

Продолжительность учебного года составляет 34-35 недель в 5-9 классах. Продолжительность каникул:

  • В течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель
  • Учебный год условно делится на триместры, являющиеся периодами, по итогам которых выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ.
  • Продолжительность учебной недели - 5 дней. 5-дневная учебная неделя установлена в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся, а также удовлетворения запросов родителей обучающихся.
  • Обучение осуществляется в одну смену.
  • Начало занятий - в 9.00.
  • Проведение нулевых уроков запрещено.
  • Продолжительность урока составляет 40 минут.
  • Режим уроков и перемен: между первым и вторым уроками - 10 минут, между вторым и третьим уроками - 10 минут, между третьим и четвёртым уроками - 20 минут, между четвёртым и пятым - 10 минут.
 
Среднее (полное) общее образование (профильное обучение)

Учебный план включает в себя все предметы с учетом допустимого количества часов, выделенного на каждую учебную дисциплину. Это обеспечивает выполнение государственного стандарта.

Объем учебной нагрузки составляет в 10, 11 классах – по 12 часов.

Режим функционирования 10-11 классов образовательного учреждения

Режим функционирования 10-11 классов образовательного учреждения устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.2. 1178-02 и п. 2.19. Устава образовательного учреждения:

  • Образовательный процесс проводится во время учебного года.
  • Учебный год, как правило, начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет 35 недель в 10 классе, 34 недели в 11 классе.

Продолжительность каникул:

  • в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель
  • Учебный год условно делится на триместры, являющиеся периодами, по итогам которых выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ.
  • Продолжительность учебной недели - 5 дней.
  • Обучение осуществляется в одну смену.
  • Начало занятий - в 9.00.
  • Проведение нулевых уроков запрещено.
  • Продолжительность урока составляет 40 минут.
  • Режим уроков и перемен:
  • между первым и вторым уроками - 10 минут, между вторым и третьим уроками -10 минут, между третьим и четвёртым уроками - 20 минут, между четвёртым и пятым - 10 минут.
  • Максимальная нагрузка учащихся соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4.2. 1178-02 и составляет:
         в 10-х классах - 12 часов в неделю,
         в 11-х классах - 12 часов в неделю.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Учебные предметы Количество часов  в неделю Количество часов  в год
1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. Всего в неделю 1 кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл. Всего в неделю
Русский язык 2 2,5 2,5 2,5 9,5 68 85 85 85 323
Литературное чтение 1,5 1 1 1 4,5 51 34 34 34 153
Математика 2,5 2,5 2,5 2,5 10 85 85 85 85 340
Окружающий мир
(человек, природа, общество)
1 1 1 1 4 34 34 34 34 136
Искусство(ИЗО) 0,5 0,5 0,5 0,5 2 17 17 17 17 68
Технология(труд) 0,5 0,5 0,5 0,5 2 17 17 17 17 68
Предельно допустимая
учебная нагрузка
8 8 8 8 32 272 272 272 272 1088


ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Учебные предметы Количество часов в неделю Количество часов в год
5 кл 6 кл 7 кл 8 кл 9 кл Всего в неделю 5 кл 6 кл 7 кл 8 кл 9 кл Всего в год
Русский язык 3 2 2 1 1 9 102 68 68 34 34 306
Литература 1 1 1 1 1 5 34 34 34 34 34 170
Иностранный язык 1,5 1 1 1 1 5,5 51 34 34 34 34 187
Математика 2,5 3       5,5 85 102       187
Алгебра     2 2 1,5 5,5     68 68 51 187
Геометрия     1 1 1 3     34 34 34 102
История 1 1 1 1 1 5 34 34 34 34 34 170
География   1 0,5 0,5 1 3   34 17 17 34 102
Природоведение 1         1 34         34
Биология   1 0,5 0,5 1 3   34 17 17 34 102
Физика     1 1 1 3     34 34 34 102
Химия       1 1 2       34 34 68
ОБЖ         0,5 0,5         17 17
Предельно допустимая
учебная нагрузка
10 10 10 10 11 51 340 340 340 340 374 1734


СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
Учебные предметы Количество часов в неделю Количество часов в год
10 класс 11 класс Всего в неделю 10 класс 11 класс Всего
в год
Русский язык 1 1 2 34 34 68
Литература 1,5 2 3,5 51 68 119
Иностранный язык 1,5 1 2,5 51 34 85
Алгебра и начала анализа 2 2 4 68 68 136
Геометрия 1 1 2 34 34 68
История 1 1 2 34 34 68
Обществознание   1 1   34 34
География 1   1 34   34
Биология 1 1 2 34 34 68
Физика 1 1 2 34 34 68
Химия 1 1 2 34 34 68
ИТОГО 12 12 24 408 408 816
Случайные фотографии





Полезные ссылки
Copyright 2024